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Cognitive psychology2003Feb01Vol.46issue(1)

オブジェクト統一の知覚における動きとエッジの感度

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文献タイプ:
  • Journal Article
  • Research Support, U.S. Gov't, Non-P.H.S.
  • Research Support, U.S. Gov't, P.H.S.
概要
Abstract

多くの証拠は、若い乳児が動きのパターンを分析することによって単一のオブジェクトを認識していることを示していますが、幼児の能力はゲシュタルト特性を分析し、時間の経過とともにオブジェクトの異なるビューを統合することにより、オブジェクトの統一性を知覚する能力です。これらの論争に対処するために、4つの実験では、成人と乳児が、目に見えるエッジが不整合された中心閉鎖された動く棒の統一に対する認識を調査しました。アラインメント情報と深さ情報の両方が、オブジェクトの統一性に対する成人と乳児の認識に同様の方法で影響を与え、乳児は時間の経過とともにオブジェクト機能に関する情報を統合することにより、オブジェクトの統一を認識しました。しかし、乳児は、動く、不一致の、3次元のオブジェクトをそのつながりが不確定であると認識しましたが、大人はそれを咬合器の背後に接続していると認識しました。これらの発見は、オクルダー全体で統一された表面を指定する際の共通運動の有効性が、エッジの誤りにより減少することを示しています。アラインメント情報は、統一の情報として直接機能するか、統一された動きに運ばれた情報の検出可能性を最適化することにより、オブジェクト統一の知覚を高めます。さらに、若い乳児は、空間的統合のプロセスを介して接続性を決定する際に、短い間隔でエッジの向きに関する情報を保持することができます。

多くの証拠は、若い乳児が動きのパターンを分析することによって単一のオブジェクトを認識していることを示していますが、幼児の能力はゲシュタルト特性を分析し、時間の経過とともにオブジェクトの異なるビューを統合することにより、オブジェクトの統一性を知覚する能力です。これらの論争に対処するために、4つの実験では、成人と乳児が、目に見えるエッジが不整合された中心閉鎖された動く棒の統一に対する認識を調査しました。アラインメント情報と深さ情報の両方が、オブジェクトの統一性に対する成人と乳児の認識に同様の方法で影響を与え、乳児は時間の経過とともにオブジェクト機能に関する情報を統合することにより、オブジェクトの統一を認識しました。しかし、乳児は、動く、不一致の、3次元のオブジェクトをそのつながりが不確定であると認識しましたが、大人はそれを咬合器の背後に接続していると認識しました。これらの発見は、オクルダー全体で統一された表面を指定する際の共通運動の有効性が、エッジの誤りにより減少することを示しています。アラインメント情報は、統一の情報として直接機能するか、統一された動きに運ばれた情報の検出可能性を最適化することにより、オブジェクト統一の知覚を高めます。さらに、若い乳児は、空間的統合のプロセスを介して接続性を決定する際に、短い間隔でエッジの向きに関する情報を保持することができます。

Although much evidence indicates that young infants perceive unitary objects by analyzing patterns of motion, infants' abilities to perceive object unity by analyzing Gestalt properties and by integrating distinct views of an object over time are in dispute. To address these controversies, four experiments investigated adults' and infants' perception of the unity of a center-occluded, moving rod with misaligned visible edges. Both alignment information and depth information affected adults' and infants' perception of object unity in similar ways, and infants perceived object unity by integrating information about object features over time. However, infants perceived a moving, misaligned, three-dimensional object as indeterminate in its connectedness, whereas adults perceived it as connected behind the occluder. These findings indicate that the effectiveness of common motion in specifying unified surfaces across an occluder is reduced by misalignment of edges. Alignment information enhances perception of object unity either by serving directly as information for unity or by optimizing the detectability of motion-carried information for unity. In addition, young infants are able to retain information about edge orientation over short intervals in determining connectedness via a process of spatiotemporal integration.

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