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背景:心的外傷後ストレス障害(PTSD)は、少数の外傷を受けた個人に発生します。恐怖学習と絶滅における脅威と異常への注意バイアスは、PTSD症候学の作成および/または維持において重要な役割を果たす可能性が高いプロセスです。ただし、これらのプロセス間の関係は、特に高度にトラウマ化された集団では確立されていません。それらの相互作用を理解することは、PTSDのニューラルネットワークモデルと治療を知らせるのに役立ちます。 方法:注意バイアスは、母集団で使用するために変更されたDOTプローブタスクを使用して測定されました。タスク刺激には、感情的に顕著な脅威シグナルである怒った表情の写真が含まれていました。恐怖の驚異的なパラダイムが採用され、獲得中の非定型生理学的反応と恐怖学習の絶滅段階を測定しました。これらの措置は、PTSDの有無にかかわらず、64人の少数派(主にアフリカ系アメリカ人)のサンプル(主にアフリカ系アメリカ人)のサンプルに投与されました。 結果:PTSDの参加者は、脅威に対する注意バイアスを示しました。この注意スタイルは、トラウマ暴露の影響を考慮した後でも、恐怖学習中の誇張された驚きの反応と絶滅の初期段階と中期段階に関連していました。 結論:我々の調査結果は、脅威に対する注意バイアスがPTSDの「恐怖負荷」の異常に関連しており、これら2つのプロセス間の相互作用の重要な証拠を提供することを示しています。これらの行動的および精神生理学的技術と神経画像を組み合わせた将来の研究は、一方のプロセスが他のプロセスをどのように変調するかに対処し、これらの現象が共有ニューラルネットワーク内の機能障害の現れであるかどうかを理解することに役立ちます。最終的に、これはこれらの非定型プロセスを修正するために特別に設計されたPTSD治療を知らせるのに役立つかもしれません。
背景:心的外傷後ストレス障害(PTSD)は、少数の外傷を受けた個人に発生します。恐怖学習と絶滅における脅威と異常への注意バイアスは、PTSD症候学の作成および/または維持において重要な役割を果たす可能性が高いプロセスです。ただし、これらのプロセス間の関係は、特に高度にトラウマ化された集団では確立されていません。それらの相互作用を理解することは、PTSDのニューラルネットワークモデルと治療を知らせるのに役立ちます。 方法:注意バイアスは、母集団で使用するために変更されたDOTプローブタスクを使用して測定されました。タスク刺激には、感情的に顕著な脅威シグナルである怒った表情の写真が含まれていました。恐怖の驚異的なパラダイムが採用され、獲得中の非定型生理学的反応と恐怖学習の絶滅段階を測定しました。これらの措置は、PTSDの有無にかかわらず、64人の少数派(主にアフリカ系アメリカ人)のサンプル(主にアフリカ系アメリカ人)のサンプルに投与されました。 結果:PTSDの参加者は、脅威に対する注意バイアスを示しました。この注意スタイルは、トラウマ暴露の影響を考慮した後でも、恐怖学習中の誇張された驚きの反応と絶滅の初期段階と中期段階に関連していました。 結論:我々の調査結果は、脅威に対する注意バイアスがPTSDの「恐怖負荷」の異常に関連しており、これら2つのプロセス間の相互作用の重要な証拠を提供することを示しています。これらの行動的および精神生理学的技術と神経画像を組み合わせた将来の研究は、一方のプロセスが他のプロセスをどのように変調するかに対処し、これらの現象が共有ニューラルネットワーク内の機能障害の現れであるかどうかを理解することに役立ちます。最終的に、これはこれらの非定型プロセスを修正するために特別に設計されたPTSD治療を知らせるのに役立つかもしれません。
BACKGROUND: Post-traumatic stress disorder (PTSD) develops in a minority of traumatized individuals. Attention biases to threat and abnormalities in fear learning and extinction are processes likely to play a critical role in the creation and/or maintenance of PTSD symptomatology. However, the relationship between these processes has not been established, particularly in highly traumatized populations; understanding their interaction can help inform neural network models and treatments for PTSD. METHOD: Attention biases were measured using a dot probe task modified for use with our population; task stimuli included photographs of angry facial expressions, which are emotionally salient threat signals. A fear-potentiated startle paradigm was employed to measure atypical physiological response during acquisition and extinction phases of fear learning. These measures were administered to a sample of 64 minority (largely African American), highly traumatized individuals with and without PTSD. RESULTS: Participants with PTSD demonstrated attention biases toward threat; this attentional style was associated with exaggerated startle response during fear learning and early and middle phases of extinction, even after accounting for the effects of trauma exposure. CONCLUSIONS: Our findings indicate that an attentional bias toward threat is associated with abnormalities in 'fear load' in PTSD, providing seminal evidence for an interaction between these two processes. Future research combining these behavioral and psychophysiological techniques with neuroimaging will be useful toward addressing how one process may modulate the other and understanding whether these phenomena are manifestations of dysfunction within a shared neural network. Ultimately, this may serve to inform PTSD treatments specifically designed to correct these atypical processes.
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