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Attention, perception & psychophysics2011Nov01Vol.73issue(8)

子供と大人の音声のためのコヒーレンスマスキング保護

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文献タイプ:
  • Journal Article
  • Research Support, N.I.H., Extramural
概要
Abstract

3つの実験で、子どもたちが音声信号の成分を融合させる義務があるという仮説をテストし、高調波の原則が効果を説明できるかどうか、または子供の実装ベースのメカニズムのためにそれができるかどうかを尋ねました。コヒーレンスマスキング保護(CMP)が使用されました。これには、音声的アイデンティティに関する追加情報を提供せず、ターゲットの重要なバンドの外側にある安定したスペクトルバンド(cosignal)と組み合わせて、ノイズ(ターゲット)の単独または組み合わせで提示された音声的に関連するフォルマント(ターゲット)のラベル付けが含まれます。大人と子供(8歳と5歳)は、正弦波のターゲットと合成共指からなる合成音声またはハイブリッドのいずれかである刺激を聞きました。ターゲットとCosignalは、共通の高調波構造を共有するか、そうではありませんでした。正確なラベル付けのためにリスナーのしきい値を見つけた適応手順。共指が存在する場合のより低いしきい値は、CMPを示します。年少の子供は、成人で観察されたものよりも大きさが大きく、高調波の混乱の影響を受けにくいCMP効果を示しました。結論は、子どもたちは音声信号のスペクトルコンポーネントを統合する義務があるということでした。これは、すべてのコンポーネントが同じジェネレーターから来るときの認識に基づいた知覚戦略です。

3つの実験で、子どもたちが音声信号の成分を融合させる義務があるという仮説をテストし、高調波の原則が効果を説明できるかどうか、または子供の実装ベースのメカニズムのためにそれができるかどうかを尋ねました。コヒーレンスマスキング保護(CMP)が使用されました。これには、音声的アイデンティティに関する追加情報を提供せず、ターゲットの重要なバンドの外側にある安定したスペクトルバンド(cosignal)と組み合わせて、ノイズ(ターゲット)の単独または組み合わせで提示された音声的に関連するフォルマント(ターゲット)のラベル付けが含まれます。大人と子供(8歳と5歳)は、正弦波のターゲットと合成共指からなる合成音声またはハイブリッドのいずれかである刺激を聞きました。ターゲットとCosignalは、共通の高調波構造を共有するか、そうではありませんでした。正確なラベル付けのためにリスナーのしきい値を見つけた適応手順。共指が存在する場合のより低いしきい値は、CMPを示します。年少の子供は、成人で観察されたものよりも大きさが大きく、高調波の混乱の影響を受けにくいCMP効果を示しました。結論は、子どもたちは音声信号のスペクトルコンポーネントを統合する義務があるということでした。これは、すべてのコンポーネントが同じジェネレーターから来るときの認識に基づいた知覚戦略です。

In three experiments, we tested the hypothesis that children are more obliged than adults to fuse components of speech signals and asked whether the principle of harmonicity could explain the effect or whether it is, instead, due to children's implementing speech-based mechanisms. Coherence masking protection (CMP) was used, which involves labeling a phonetically relevant formant (the target) presented in noise, either alone or in combination with a stable spectral band (the cosignal) that provides no additional information about phonetic identity and is well outside the critical band of the target. Adults and children (8 and 5 years old) heard stimuli that were either synthetic speech or hybrids consisting of sine wave targets and synthetic cosignals. The target and cosignal either shared a common harmonic structure or did not. An adaptive procedure located listeners' thresholds for accurate labeling. Lower thresholds when the cosignal is present indicate CMP. Younger children demonstrated CMP effects that were both larger in magnitude and less susceptible to disruptions in harmonicity than those observed for adults. The conclusion was that children are obliged to integrate spectral components of speech signals, a perceptual strategy based on their recognition of when all components come from the same generator.

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