感情反応性指数：臨床および研究環境のための簡潔な過敏性スケール

背景：イライラする気分は最近、科学的な激しい関心の問題になりました。ここでは、2つのサンプルからのデータを提示します。1つは米国から、もう1つは英国のデータを提示し、感情反応性指数（ARI）の親および自己報告型の臨床的および研究ユーティリティを示しています。いらいら。 方法：米国のサンプル（n = 218）は、双極性障害に関する国立精神衛生研究所会議基準（BD、n = 39）、重度の気分調節不全（SMD、n = 67）、家族の子供で採用された子供と青年で構成されていました。BD（n = 35）のリスク、または健康なボランティア（n = 77）でした。英国のサンプル（n = 88）は、一般的なメンタルヘルスの環境からの子供と小学校の健康なボランティアで構成されていました。 結果：ARIの親と自己報告の尺度は、優れた内部一貫性を示し、2つのサンプルに単一の要因を形成しました。米国のサンプルでは、​​ARIは、健康なボランティアからSMDまで大幅に増加する過敏性のあるグラデーションを示しました。刺激性は、親レポートによるBDよりもSMDの方が有意に高かったが、これは自己報告によって重要性に達しなかった。英国のサンプルでは、​​親が評価した過敏性は、感情的な問題に差別的に関連していました。 結論：過敏性は、高度に専門化された米国の簡潔な機器と、英国の一般的な子供の精神衛生設定の両方を使用して測定できます。

BACKGROUND: Irritable mood has recently become a matter of intense scientific interest. Here, we present data from two samples, one from the United States and the other from the United Kingdom, demonstrating the clinical and research utility of the parent- and self-report forms of the Affective Reactivity Index (ARI), a concise dimensional measure of irritability. METHODS: The US sample (n = 218) consisted of children and adolescents recruited at the National Institute of Mental Health meeting criteria for bipolar disorder (BD, n = 39), severe mood dysregulation (SMD, n = 67), children at family risk for BD (n = 35), or were healthy volunteers (n = 77). The UK sample (n = 88) was comprised of children from a generic mental health setting and healthy volunteers from primary and secondary schools. RESULTS: Parent- and self-report scales of the ARI showed excellent internal consistencies and formed a single factor in the two samples. In the US sample, the ARI showed a gradation with irritability significantly increasing from healthy volunteers through to SMD. Irritability was significantly higher in SMD than in BD by parent-report, but this did not reach significance by self-report. In the UK sample, parent-rated irritability was differentially related to emotional problems. CONCLUSIONS: Irritability can be measured using a concise instrument both in a highly specialized US, as well as a general UK child mental health setting.