カール・ピアソンと優生学：個人的な意見と科学的厳密さ

科学的結論に対する個人的な意見と偏見の影響は、知識の進歩に対する脅威です。専門知識と経験は、この誘惑に対して免疫をもたらすものではありません。この作業では、統計の創設者の1人であるカール・ピアソンは、私たちの中で最も才能がある人でさえ、潜在的なバイアスやその他の分析の制限に注意を払うか、参照せずに誤解を招く結果を生み出すことができる方法の例として使用されています。イギリスのユダヤ人の学童についてピアソンが行う研究は、倫理的および専門的な統計的慣行に照らして調べられます。ピアソンと彼の共著者が使用した方法論と推論は疑わしいことがあり、ピアソンの優生学と彼自身のイギリスのナショナリズムに対する支持がどのように彼のしばしば不注意で大げさな推論に影響を与えたかについての洞察を提供します。ピアソンの研究と信念の短い背景が提供され、著者の全体的な実験設計と統計的慣行の詳細な調査が提供されます。さらに、知能と結核に関する研究の一部について、彼らの研究に対する歴史的反応とともに、より詳細に説明されています。

The influence of personal opinions and biases on scientific conclusions is a threat to the advancement of knowledge. Expertise and experience does not render one immune to this temptation. In this work, one of the founding fathers of statistics, Karl Pearson, is used as an illustration of how even the most talented among us can produce misleading results when inferences are made without caution or reference to potential bias and other analysis limitations. A study performed by Pearson on British Jewish schoolchildren is examined in light of ethical and professional statistical practice. The methodology used and inferences made by Pearson and his coauthor are sometimes questionable and offer insight into how Pearson's support of eugenics and his own British nationalism could have potentially influenced his often careless and far-fetched inferences. A short background into Pearson's work and beliefs is provided, along with an in-depth examination of the authors' overall experimental design and statistical practices. In addition, portions of the study regarding intelligence and tuberculosis are discussed in more detail, along with historical reactions to their work.