健康科学における職場ベースの評価手段

健康科学における評価手段の開発の歴史的概要は、職場ベースの評価手段に特に注意が払われ、ここに提示されています。3つの機器が詳細にレビューされています：ミニ臨床評価演習（MCEX）、手続き型スキルの直接観察（DOP）、およびマルチソースフィードバック（MSF）。これらの機器に共通する機能には、信頼性、専門的なスキルの評価における使用、フィードバックの提供に余裕のある機会が含まれます。大学院の医療訓練ではほぼ独占的に使用されていますが、専門的な実践に備えて獣医学生の評価においてますます重要な役割を果たす可能性があります。ただし、これらの機器の実装に関連する時間とコストは、それらの実現可能性に関する疑問を提起します。評価手段の聖なる聖杯の継続的な検索と、訓練された評価者の必要性に関連する課題は、最終的には医療専門家の能力が引き続きいくつかの補完的な器具を使用して測定されるべきであると結論付けることにつながります。

A historical overview of the development of assessment instruments in the health sciences is presented here, with specific attention paid to workplace-based assessment instruments. Three instruments are reviewed in detail: the mini clinical evaluation exercise (mCEX), direct observation of procedural skills (DOPS), and multi-source feedback (MSF). Features common to these instruments include their authenticity, their use in assessing professional skills, and the opportunities they afford for the provision of feedback. Although almost exclusively used in graduate medical training, they are likely to play an increasingly important role in the assessment of veterinary undergraduate students in preparation for professional practice. However, the time and cost associated with implementing these instruments raises questions about their feasibility. The continued search for the holy grail of assessment instruments and the challenges relating to the need for trained assessors leads us to conclude that ultimately, the competence of health professionals should continue to be measured using several complementary instruments.