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無効：背景/研究のコンテキスト：高齢者（65歳以上）の間で視覚能力の低下が広まっており、さまざまな視覚刺激の処理に大きな影響を与えることが知られていることが十分に確立されています。ただし、視覚的に提示された言語刺激（テキスト、単語、文字）を使用して、書面による言語研究に参加している高齢者の視覚能力を評価する発生率は不明です。 方法：視覚的に提示された言語刺激（テキスト、単語、手紙）の認識を調査するすべての240の記事は、年配の参加者によるテキスト、単語、手紙）、2000年から2010年までの高齢化研究、実験的老化研究、老年学、シリーズB、および精神学と高齢化の雑誌に掲載されました。 結果：記事の大部分（68.0％）は、すべての参加者の視覚能力（59.2％）について言及していないか、参加者の自己報告（8.8％）に依存していました。他の記事（17.9％）は、評価に言及することなく参加者の視覚能力を報告し、適切な評価後の参加者の視覚能力を報告したのは14.2％だけでした。 結論：兆候は、視覚能力の適切な評価が、高齢の参加者による視覚的に提示された言語刺激の知覚を調査する言語研究ではめったに使用されないということです。これらの評価のより大きな使用と報告は、古い集団における書かれた言語の認識の根底にあるプロセスを明らかにするのに役立つために必要です。
無効：背景/研究のコンテキスト：高齢者（65歳以上）の間で視覚能力の低下が広まっており、さまざまな視覚刺激の処理に大きな影響を与えることが知られていることが十分に確立されています。ただし、視覚的に提示された言語刺激（テキスト、単語、文字）を使用して、書面による言語研究に参加している高齢者の視覚能力を評価する発生率は不明です。 方法：視覚的に提示された言語刺激（テキスト、単語、手紙）の認識を調査するすべての240の記事は、年配の参加者によるテキスト、単語、手紙）、2000年から2010年までの高齢化研究、実験的老化研究、老年学、シリーズB、および精神学と高齢化の雑誌に掲載されました。 結果：記事の大部分（68.0％）は、すべての参加者の視覚能力（59.2％）について言及していないか、参加者の自己報告（8.8％）に依存していました。他の記事（17.9％）は、評価に言及することなく参加者の視覚能力を報告し、適切な評価後の参加者の視覚能力を報告したのは14.2％だけでした。 結論：兆候は、視覚能力の適切な評価が、高齢の参加者による視覚的に提示された言語刺激の知覚を調査する言語研究ではめったに使用されないということです。これらの評価のより大きな使用と報告は、古い集団における書かれた言語の認識の根底にあるプロセスを明らかにするのに役立つために必要です。
UNLABELLED: BACKGROUND/STUDY CONTEXT: It is well established that declining visual abilities are widespread amongst older adults (aged 65 years and over) and are known to have profound effects on processing a range of visual stimuli. However, the incidence of assessing the visual abilities of older adults participating in written language research using visually presented linguistic stimuli (text, words, letters) is unknown. METHODS: All 240 articles investigating perception of visually presented linguistic stimuli (text, words, letters) by older participants, published 2000-2010 in the three foremost journals in aging research, Experimental Aging Research, The Journals of Gerontology, Series B, and Psychology and Aging, were examined. RESULTS: The majority of articles (68.0%) made no mention at all of participants' visual abilities (59.2%) or relied merely on participants' self-report (8.8%). Other articles (17.9%) reported participants' visual abilities without mentioning any assessment, and only 14.2% reported participants' visual abilities following appropriate assessment. CONCLUSION: The indications are that appropriate assessments of visual abilities are used rarely in language research investigating perception of visually presented linguistic stimuli by older participants. Much greater use and reporting of these assessments is needed to help reveal the processes underlying perception of written language in older populations.
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