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このレポートは、前臨床医学生をターゲットにしたビジネスとリーダーシップにおける選択科目の実施の影響について説明しています。選択科目を完了した42人の学生のうち、30人(71%)が調査を完了しました。学生は、米国のヘルスケアシステム(p <.01)をよりよく理解し、医師リーダーの役割をよりよく理解しており(p <.01)、医学の管理職を追求する傾向があると報告しました。キャリア(p <.01)。医学のビジネスとリーダーシップの選択科目は、医学および医師のリーダーシップの原則への医学生の露出を強化するための標準的な学部の医療カリキュラムに貴重な追加であると判断しました。
このレポートは、前臨床医学生をターゲットにしたビジネスとリーダーシップにおける選択科目の実施の影響について説明しています。選択科目を完了した42人の学生のうち、30人(71%)が調査を完了しました。学生は、米国のヘルスケアシステム(p <.01)をよりよく理解し、医師リーダーの役割をよりよく理解しており(p <.01)、医学の管理職を追求する傾向があると報告しました。キャリア(p <.01)。医学のビジネスとリーダーシップの選択科目は、医学および医師のリーダーシップの原則への医学生の露出を強化するための標準的な学部の医療カリキュラムに貴重な追加であると判断しました。
This report describes the impact of the implementation of an elective in business and leadership targeted to preclinical medical students. Of the 42 students who completed the elective, 30 (71%) completed the survey. Students reported that they had a better understanding of the U.S. healthcare system (p <.01), had a better understanding of the role of physician-leaders (p <.01), and were more inclined to pursue managerial positions in medicine during their career (p <.01). We determined that an elective in business and leadership in medicine is a valuable addition to the standard undergraduate medical curriculum to enhance medical student exposure to the principles of the business of medicine and physician leadership.
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