海馬の完全性の神経心理学的評価

認知を支援する皮質下プロセスを説明する方法を見つけることは、臨床神経心理学的実践にとって重要な関心事です。この研究では、神経心理学的機器と基礎となる神経の下部構造との関係に関する文献をレビューしました。まだ使用されている最も古い神経心理学的検査の1つであるRey聴覚言語学習テスト（RAVLT）には、海馬の完全性の信頼できる指標が含まれていることを示す証拠を調べました。これらのタスクのパフォーマンスが海馬に依存しているかどうかの観点から、RAVLTによって生成された7つのタスクの根底にある神経構造を調査する研究をレビューしました。学習能力、積極的な干渉、即時のリコール、遅延リコール、および認識の遅延という5つのケースで、仮説のサポートを見つけました。短期の記憶と遡及的干渉に関して、私たちの仮説に対するサポートは見つかりませんでした。RAVLTは、海馬の完全性を評価し、機能不全の早期発見のための信頼できるツールであると思われます。たとえば、将来の結果を予測するという点で、認知における海馬の重要な役割により、このような評価が必要です。

Finding methods to describe subcortical processes assisting cognition is an important concern for clinical neuropsychological practice. In this study, we reviewed the literature concerning the relationship between a neuropsychological instrument and the underlying neural substructure. We examined evidence indicating that one of the oldest neuropsychological tests still in use, the Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT), includes reliable indicators of hippocampal integrity. We reviewed studies investigating the neural structures underlying seven tasks generated by the RAVLT, from the perspective of whether the performance of these tasks is dependent on the hippocampus. We found support for our hypothesis in five cases: learning capacity, proactive interference, immediate recall, delayed recall, and delayed recognition. No support for our hypothesis was found with regard to short-term memory and retroactive interference. The RAVLT appears to be a reliable tool for assessing the integrity of the hippocampus and for the early detection of dysfunction. There is a need for such assessments, due to the crucial role of the hippocampus in cognition, for instance, in terms of predicting future outcomes.