ブラックボックスのロックを解除：大衆文化で数学的モデリングを教える

数学的モデリングは生物学的研究における重要なツールであり、多くの研究からの結果をシステムの理解に合成できるようにします。それにもかかわらず、広範な主題の知識と複雑な数学の必要性は、しばしばモデリングを難解な亜専門分野として残します。2倍のアプローチを使用して、モデリングを学生やモデリングの機能的知識を得ることに関心のある人にとって、モデリングをより親しみやすくすることができます。1つ目は、大衆文化疾患システムの使用です。ゾンビの流行は、柔軟なフレームワークを使用してモデリングの概念を調査することを可能にします。2つ目は、利用可能なインタラクティブおよび非カルクルスベースのツールを使用して、学生がモデルと協力して実装して理解を固めることができることです。

Mathematical modeling is an important tool in biological research, allowing for the synthesis of results from many studies into an understanding of a system. Despite this, the need for extensive subject matter knowledge and complex mathematics often leaves modeling as an esoteric subspecialty. A 2-fold approach can be used to make modeling more approachable for students and those interested in obtaining a functional knowledge of modeling. The first is the use of a popular culture disease system-a zombie epidemic-to allow for exploration of the concepts of modeling using a flexible framework. The second is the use of available interactive and non-calculus-based tools to allow students to work with and implement models to cement their understanding.