米国とイタリアの医学生の間のタバコの習慣、態度、教育の評価：横断調査

目的：医学生は、タバコの停止トレーニングの主要な目標を表しています。この研究では、医学生のタバコの使用、態度、臨床スキル、およびタバコ関連カリキュラムの2つの国、米国とイタリアのタバコ関連カリキュラムの有病率を評価しました。 方法：2013年9月から12月まで、ボローニャ大学とブラウン大学に在籍する医学生が電子メールで募集され、医学生のタバコの使用、患者の喫煙に関連する態度、臨床スキル、およびタバコの使用に関連する医学部カリキュラムの要素の有病率を評価する調査質問に答えました。 結果：ブラウンに登録された449人の医学生のうち、1426人がボローニャに登録されていると、174人のブラウン学生（38.7％）と527人のボローニャの学生（36.9％）がこの研究に参加しました。イタリアの学生は、両国の大多数の学生が喫煙トレーニングを望んでいたとしても、アメリカのカウンターパートよりも喫煙トレーニングを受ける可能性が高く（29.5％対6.1％; P <0.001）（9.4％対80.3％; P <0.001）、喫煙トレーニングを受ける可能性が低くなり、喫煙トレーニングを受ける可能性が低くなりました。さらに、タバコの使用に関する否定的な信念、喫煙カウンセリングに関する正式なトレーニングの欠如、喫煙禁止に関する特定のトレーニングを受けたことへの否定的な関心は、日常的な歴史中に患者の喫煙状態を調査しないというリスクが高く、患者にタバコの禁煙治療を提供しないというリスクが高くなりました。 結論：医学生、医師、患者の喫煙を減らすために、たばこ関連の健康被害と喫煙禁止に関する医療カリキュラムは、たばこ関連の世界的な健康を改善するために必須でなければなりません。

OBJECTIVES: Medical students represent a primary target for tobacco cessation training. This study assessed the prevalence of medical students' tobacco use, attitudes, clinical skills, and tobacco-related curricula in two countries, the US and Italy, with known baseline disparities in hopes of identifying potential corrective interventions. METHODS: From September to December 2013, medical students enrolled at the University of Bologna and at Brown University were recruited via email to answer survey questions assessing the prevalence of medical students' tobacco use, attitudes and clinical skills related to patients' smoking, and elements of medical school curricula related to tobacco use. RESULTS: Of the 449 medical students enrolled at Brown and the 1426 enrolled at Bologna, 174 Brown students (38.7%) and 527 Bologna students (36.9%) participated in this study. Italian students were more likely to smoke (29.5% vs. 6.1%; p<0.001) and less likely to receive smoking cessation training (9.4% vs. 80.3%; p<0.001) than their American counterparts, even though the majority of students in both countries desired smoking cessation training (98.6% at Brown, 85.4% at Bologna; p<0.001). Additionally, negative beliefs regarding tobacco usage, the absence of formal training in smoking cessation counseling, and a negative interest in receiving specific training on smoking cessation were associated with a higher risk of not investigating a patient's smoking status during a routine history and not offering tobacco cessation treatment to patients. CONCLUSIONS: Medical curricula on tobacco-related health hazards and on smoking cessation should be mandatory in order to reduce smoking among medical students, physicians, and patients, thereby improving tobacco-related global health.