周囲の空間における注意シミュレーションによる接地：生徒はグリップをつまむように拡張しますが、大きなサイズではありません名目分類器ではありません

文法カテゴリーは暗黙の知識を表しており、そのような抽象的な言語知識が現実の経験に継続的に根ざしているかどうかも知られていないか、どのような種類の精神状態をシミュレートできるかは知られていない。前者の研究では、周囲空間（PPS）の注意バイアスは、名目分類子の文法的一致性判断の反応時間に影響を与えることを示し、シミュレートされたセマンティクスには注意の再現が含まれる可能性があることを示唆しています。この研究では、瞳孔拡張実験で大きなオブジェクト指示物を持つ名詞の分類器を持つピンチグリップオブジェクトを示す名詞で使用される中国の公称分類器と対比しました。20人の中国のネイティブスピーカーは、文法的および非文法的分類器名詞の組み合わせを読み、瞳孔の反応を測定している間に文法的判断を下しました。彼らの生徒は、大きなオブジェクト分類器よりもピンチグリップ分類器により著しく拡張し、PPSの注意シミュレーションを示していることがわかりました。生徒の拡張は、一致しない試験よりも一致する試験全体で有意に大きかったが、重要なことに、一致と分類器のセマンティクスは互いに独立していた。コントロールではそのような効果は見つかりませんでした。

Grammatical categories represent implicit knowledge, and it is not known if such abstract linguistic knowledge can be continuously grounded in real-life experiences, nor is it known what types of mental states can be simulated. A former study showed that attention bias in peripersonal space (PPS) affects reaction times in grammatical congruency judgments of nominal classifiers, suggesting that simulated semantics may include reenactment of attention. In this study, we contrasted a Chinese nominal classifier used with nouns denoting pinch grip objects with a classifier for nouns with big object referents in a pupil dilation experiment. Twenty Chinese native speakers read grammatical and ungrammatical classifier-noun combinations and made grammaticality judgment while their pupillary responses were measured. It was found that their pupils dilated significantly more to the pinch grip classifier than to the big object classifier, indicating attention simulation in PPS. Pupil dilations were also significantly larger with congruent trials on the whole than in incongruent trials, but crucially, congruency and classifier semantics were independent of each other. No such effects were found in controls.