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青少年の精神的健康に対するソーシャルメディアの影響の証拠が高まっているにもかかわらず、青年自身がソーシャルメディアをどのように知識リソースとして認識しているか、またはそれらがより広い社会的およびメディアの言説を表現する方法について、経験的研究の不足がまだあります視点。したがって、この記事はこの希少な文献に貢献しています。6つのフォーカスグループが3か月にわたって開催され、11〜18歳の54人の青少年がレスターとロンドン(英国)の学校から募集されました。テーマ分析は、青少年がソーシャルメディアを精神的健康への脅威として認識し、3つのテーマが特定されたことを示唆しました。(1)一部の青年に気分と不安障害を引き起こすと考えられていました。)ソーシャルメディア自体の使用は、しばしば一種の「依存症」として組み立てられました。将来の研究では、青少年の精神的健康を促進するためのソーシャルメディアのターゲットと利用に焦点を当て、可能性のある有害な効果を管理するために若者を教育する必要があります。
青少年の精神的健康に対するソーシャルメディアの影響の証拠が高まっているにもかかわらず、青年自身がソーシャルメディアをどのように知識リソースとして認識しているか、またはそれらがより広い社会的およびメディアの言説を表現する方法について、経験的研究の不足がまだあります視点。したがって、この記事はこの希少な文献に貢献しています。6つのフォーカスグループが3か月にわたって開催され、11〜18歳の54人の青少年がレスターとロンドン(英国)の学校から募集されました。テーマ分析は、青少年がソーシャルメディアを精神的健康への脅威として認識し、3つのテーマが特定されたことを示唆しました。(1)一部の青年に気分と不安障害を引き起こすと考えられていました。)ソーシャルメディア自体の使用は、しばしば一種の「依存症」として組み立てられました。将来の研究では、青少年の精神的健康を促進するためのソーシャルメディアのターゲットと利用に焦点を当て、可能性のある有害な効果を管理するために若者を教育する必要があります。
Despite growing evidence of the effects of social media on the mental health of adolescents, there is still a dearth of empirical research into how adolescents themselves perceive social media, especially as knowledge resource, or how they draw upon the wider social and media discourses to express a viewpoint. Accordingly, this article contributes to this scarce literature. Six focus groups took place over 3 months with 54 adolescents aged 11-18 years, recruited from schools in Leicester and London (UK). Thematic analysis suggested that adolescents perceived social media as a threat to mental wellbeing and three themes were identified: (1) it was believed to cause mood and anxiety disorders for some adolescents, (2) it was viewed as a platform for cyberbullying and (3) the use of social media itself was often framed as a kind of 'addiction'. Future research should focus on targeting and utilising social media for promoting mental wellbeing among adolescents and educating youth to manage the possible deleterious effects.
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