アメリカの医療部門のジェンダーギャップに対する女性の学部長の認識

背景：：女性はアメリカの医学部の学部長の16％を占めています。この性別のギャップを調査するために、女性の学部長は、ディーンシップに向かって進む女性が直面している障壁についてインタビューされました。 方法：著者は、8人の女性学部長と半構造化されたインタビューを実施しました。インタビューは、暫定的なコーディングとサブコーディング手法を使用して分析されました。 結果：インタビュー中に4つの主なテーマが登場しました。（1）個人およびキャリア開発における関係の役割、（2）リーダーシップの課題、（3）女性とリーダーシップの進歩の障壁、および（4）改善の推奨。推奨事項には、リソースの割り当て、メンターシップ、キャリアの柔軟性、教員開発、学部長の基準の更新、および再構築検索委員会が含まれます。 議論：学部長によって特定された障壁は、女性の教員と部門の椅子に関する以前の研究で見られる障壁と類似しており、ジェンダーエクイティの進歩の改善が限られていることを示唆しています。

BACKGROUND: : Women account for 16% of deans of American medical schools. To investigate this gender gap, female deans were interviewed about the barriers facing women advancing toward deanships. METHODS: The author conducted semi-structured interviews with eight women deans. Interviews were analyzed using provisional coding and sub coding techniques. RESULTS: Four main themes emerged during the interviews: (1) the role of relationships in personal and career development, (2) leadership challenges, (3) barriers between women and leadership advancement, and (4) recommendations for improvement. Recommendations included allocating resources, mentorship, career flexibility, faculty development, updating the criteria for deanships, and restructuring search committees. DISCUSSION: The barriers identified by the deans are similar to those found in previous studies on female faculty and department chairs, suggesting limited improvement in gender equity progress.