ADHDと注意制御：タスクの肯定的およびタスクのネガティブ脳ネットワークの分離障害

注意欠陥障害障害（ADHD）の子供では、タスクの焦点を維持するのが困難な子供では、タスクセット（タスクポジティブネットワーク）の開始とメンテナンスをサポートする脳ネットワーク間の協調的な負の相関活動と、内部指向のプロセスを媒介するネットワーク（すなわち、つまり、デフォルトモードネットワーク）。ここでは、これらのネットワーク間の安静状態の機能的接続性MRIが、ADHD、開発全体、および注意に関連して調べられました。ADHDの子供は、タスクポジティブとタスクネガティブネットワークの間の負の接続性を低下させました（P = 0.002）。ADHD（P = 0.005）の子供の開発中（7〜15歳）を通じて、これらのネットワーク（7〜15歳）を通じてこれらのネットワーク間で接続性がよりマイナスになり続けています。グループの状態に関係なく、女性は負の接続性を高めました（p = 0.003）。注意のパフォーマンスに関しては、ADHDグループは、連続パフォーマンスタスク（CPT）（P <0.0001）で信号検出（D '）が不十分でした。ADHDの子供の負の接続性の低下も注意に関連しており、ネガティブな接続性の増加は、CPTのD '尺度のパフォーマンスの向上に関連しています（P = 0.008）。これらの結果は、ADHDにおける分離されたシステムの完全性の役割を強調する以前のレポートを強調し、さらに強化します。

In children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) difficulty maintaining task focus may relate to the coordinated, negatively correlated activity between brain networks that support the initiation and maintenance of task sets (task positive networks) and networks that mediate internally directed processes (i.e., the default mode network). Here, resting-state functional connectivity MRI between these networks was examined in ADHD, across development, and in relation to attention. Children with ADHD had reduced negative connectivity between task positive and task negative networks (p = 0.002). Connectivity continues to become more negative between these networks throughout development (7-15 years of age) in children with ADHD (p = 0.005). Regardless of group status, females had increased negative connectivity (p = 0.003). In regards to attentional performance, the ADHD group had poorer signal detection (d') on the continuous performance task (CPT) (p < 0.0001), more so on easy than difficult d' trials (p < 0.0001). The reduced negative connectivity in children with ADHD also relates to their attention, where increased negative connectivity is related to better performance on the d' measure of the CPT (p = 0.008). These results highlight and further strengthen prior reports underscoring the role of segregated system integrity in ADHD.