Consort-Equity 2017レポートガイドラインを開発するために研究における統合された知識翻訳アプローチを取る：観察研究

目的：我々は、株式の統合された知識翻訳（KT）アプローチの使用について説明します。）統合されたKTプロセスの認識。 設計：これは、チームプロセスと体験を説明するための観察研究であり、Consort-Equity 2017を開発するための構造化された統合KTアプローチでの経験です。チームプロセスと調査を記述するための参加者の観察が38人のチームメンバーに使用されました。 設定：Consort Health Researchの使用報告ガイドラインの使用は、医療システムの意思決定の証拠ベースに貢献し、2017年のConsort-Equity 2017は、Health Equity Relevantの証拠に関する報告を改善する可能性があります。統合されたKT研究アプローチは、研究者との知識ユーザー（研究が有用であることを意図したもの）を、研究の証拠を共同開発するために研究者を引き付け、実際または政策で適用される調査結果を作成する可能性が高くなります。 参加者：研究者は統合されたKTアプローチを採用し、知識ユーザーにチームを形成するよう招待しました。 結果：Consort-Equity 2017および構造化された複製可能な手順の開発には、統合されたKTアプローチが使用されました。レポートガイドラインを共同開発するプロセスには、2つの段階が含まれていました。（1）共同開発のガイド機能の確立と（2）報告ガイドラインの共同開発をサポートする研究措置。ステージ1は4つのステップで構成されていました。共通の基盤を見つけ、諮問委員会の形成、倫理的ガイダンスにコミットし、理論的研究の仮定を明確にすることです。統合されたKTアプローチのステージ1ガイド機能に縛られたステージ2は、コンセンサスベースの報告ガイドラインの研究が実施された5つのステップで構成されていました。38人のチームメンバーのうち、25人（67.5％）が統合されたKTアプローチに対する認識に関する調査を完了しました。 結論：統合されたKTアプローチを使用して、チームにレポートガイドラインを共同開発するために参加できます。報告ガイドラインの開発における統合KTアプローチの使用を理解するには、さらなる研究が必要です。

OBJECTIVE: We describe the use of an integrated knowledge translation (KT) approach in the development of the CONsolidated Standards Of Reporting Trials extension for equity ('CONSORT-Equity 2017'), and advisory board-research team members' ('the team') perceptions of the integrated KT process. DESIGN: This is an observational study to describe team processes and experience with a structured integrated KT approach to develop CONSORT-Equity 2017. Participant observation to describe team processes and a survey were used with the 38 team members. SETTING: Use of the CONSORT health research reporting guideline contributes to an evidence base for health systems decision-making, and CONSORT-Equity 2017 may improve reporting about health equity-relevant evidence. An integrated KT research approach engages knowledge users (those for whom the research is meant to be useful) with researchers to co-develop research evidence and is more likely to produce findings that are applied in practice or policy. PARTICIPANTS: Researchers adopted an integrated KT approach and invited knowledge users to form a team. RESULTS: An integrated KT approach was used in the development of CONSORT-Equity 2017 and structured replicable steps. The process for co-developing the reporting guideline involved two stages: (1) establishing guiding features for co-development and (2) research actions that supported the co-development of the reporting guideline. Stage 1 consisted of four steps: finding common ground, forming an advisory board, committing to ethical guidance and clarifying theoretical research assumptions. Bound by the stage 1 guiding features of an integrated KT approach, stage 2 consisted of five steps during which studies for consensus-based reporting guidelines were conducted. Of 38 team members, 25 (67.5%) completed a survey about their perceptions of the integrated KT approach. CONCLUSIONS: An integrated KT approach can be used to engage a team to co-develop reporting guidelines. Further study is needed to understand the use of an integrated KT approach in the development of reporting guidelines.