小児リハビリテーションにおけるソリューション中心のコーチング：知覚されたセラピストの影響

目的：この定性的記述研究では、経験豊富なセラピストの観点から小児リハビリテーション（SFC-PED）におけるソリューションに焦点を当てたコーチングの知覚された影響を調査しました。METHODS：半延長されたインタビューは、6人の参加者（4人の学業療法士）が3年3年間に練習しました。参加者は、SFC-PEDSが臨床診療、サービスの提供、およびクライアントや家族との関係に対して行った認識された違いを説明するように求められました。テーマ分析の方法を使用して、インタビューの成績証明書を分析しました。結果：それぞれサブテーマを持つ3つの主要なテーマが特定されました。1）セラピストの役割に対する認識の変化。2）サービスの有効性の向上。3）クライアント容量の強化。SFC-PEDとの長期的な関与を通じて、参加者は、エキスパートアドバイザーから、日常環境の能力構築とソリューションの自己発見を備えたクライアントや家族を支援する共同ファシリテーターへの役割の変化を経験しました。サービス提供におけるSFC-PEDの実装を促進するには、サービス構造とプロセスの柔軟性とともに、個人レベルおよびシステムレベルのサポートが必要になる場合があります。

Aims: This qualitative descriptive study explored perceived impacts of solution-focused coaching in pediatric rehabilitation (SFC-peds) from the viewpoint of experienced therapists.Methods: Semi-structured in-depth interviews were conducted with six participants (four occupational therapists and two physical therapists) who had incorporated SFC-peds into their practice for three years or longer. Participants were asked to describe perceived differences SFC-peds has made to their clinical practice, service provision, and relationships with clients and families. Interview transcripts were analyzed using the method of thematic analysis.Results: Three major themes, each with subthemes, were identified: 1) changes in therapists' perception of their roles; 2) increased service effectiveness; and 3) enhanced client capacity. Through long-term engagement with SFC-peds, participants have experienced a role shift from an expert adviser to a collaborative facilitator who assists clients and families with capacity building and self-discovery of solutions for their everyday environments.Conclusions: The findings suggest that SFC-peds can help participants reframe professional expertise and integrate principles of family-centred care into their day-to-day practice. Individual- and system-level support, along with flexibility in service structures and processes, may be needed to further the implementation of SFC-peds in service delivery.