思春期の毎日の対面とコンピューターを介したコミュニケーション：自律性と親や友人との親密さとの関連

スマートフォンなどのデジタルテクノロジーを介してコミュニケーションをとる青少年の時間の量は、コンピューターを介したコミュニケーション（CMC）が対面（FTF）の相互作用を置き、社会開発を混乱させているという懸念をもたらしました。多くの研究が青少年と友人との関係におけるCMCを調べていますが、親との親密さと自律性の青少年の再交渉におけるCMCの役割を調査した研究はほとんどありません。この問題を調べるために、CMCとFTFの相互作用に費やす時間と、友人や両親と交換するテキストの数を推定するために、169人の米国の青少年とオンラインの日記を管理しました。調査の最終日に、私たちは青少年に友人や両親との感情的な親密さと、親との親密さと意志のバランスについて尋ねました。全体として、CMCの変位効果よりも社会的刺激の多くの証拠が見つかりました。友人とのテキストとCMCの時間は、友人とFTFの時間を説明した後、友人の親密さを予測しました。親とのテキストは、親とのFTF時間を説明した後、親の親密さを予測しました。また、CMCは青年期の意志の向上に関連しているという仮説のサポートも見つかりました。親とのCMC時間は、より大きな意志依存性（電圧と近さ）を予測しましたが、友人とのテキストは、より大きな独立した意思決定（電圧と距離）を予測しました。コミュニケーション技術がどのように米国の青少年の友人や親との関係に統合されているか、CMCが両親との自律性関連の調整と友人との感情的な親密さの構築を抑えるのではなく、CMCがどのように促進できるかについて説明します。（PSYINFOデータベースレコード（c）2019 APA、All Rights Reserved）。

The amount of time adolescents spend communicating via digital technologies such as smartphones has led to concerns that computer-mediated communication (CMC) is displacing face-to-face (FtF) interactions and disrupting social development. Although many studies have examined CMC in adolescents' relationships with friends, few studies have examined the role of CMC in adolescents' renegotiation of closeness and autonomy with parents. To examine this issue, we administered an online daily diary with 169 U.S. adolescents to estimate the time they spend in CMC and FtF interactions and the number of texts they exchange with friends and parents. On the last day of the survey, we asked adolescents about their emotional closeness to friends and parents and their balance of closeness and volition with parents. Overall, we found more evidence for social stimulation than displacement effects of CMC. Texts and CMC time with friends predicted friend closeness after accounting for FtF time with friends; texts with parents predicted parent closeness after accounting for FtF time with parents. We also found support for our hypothesis that CMC would be associated with greater adolescent volition. CMC time with parents predicted greater volitional dependence (volition plus closeness) whereas texts with friends predicted greater independent decision-making (volition plus distance). We discuss how communication technologies are integrated into U.S. adolescents' relationships with friends and parents and how CMC can facilitate, rather than stifle, adolescents' adjustment of autonomy-relatedness with parents and their construction of emotional closeness with friends. (PsycINFO Database Record (c) 2019 APA, all rights reserved).