自閉症のアフリカ系アメリカ人の子供たちをサポートする親と職業の経験

自閉症スペクトラム障害（ASD）の同定は、米国の59人の子供に1人で安定しており、子供は2歳でASDと確実に診断できるようになりましたが、アフリカ系アメリカ人の子供はASDと診断される可能性が低くなります。ASDのアフリカ系アメリカ人の子供が特定されると、ヨーロッパ系アメリカ人の子供と比較した場合、診断とサービスへのアクセスの間に潜在性があります。これらの格差を調査するために、この定性的研究は、ASDの子供のアフリカ系アメリカ人の親の経験と認識を調査しました。この研究では、ASDとその家族を持つアフリカ系アメリカ人の子供を支援する専門家の経験と認識も調査しました。調査結果は、（a）参加者がサービスへのアクセスを促進するファシリテーターをほとんど特定していないことを示しており、（b）親と医療提供者の両方が、早期診断とサービスアクセスに対して同様の障壁とファシリテーターを認識したことを示しています。保護者、医療提供者、教育者への影響について議論されます。

While the identification of autism spectrum disorder (ASD) has stabilized at 1 in 59 children in the USA, and children can now be diagnosed reliably with ASD at 2 years old, African-American children are less likely to be diagnosed with ASD. Once African-American children with ASD are identified, there is a latency between diagnosis and access to services when compared to European American children. In an effort to investigate these disparities, this qualitative study explored the experiences and perceptions of African-American parents of children with ASD. This study also explored the experiences and perceptions of professionals who support African-American children with ASD and their families. Findings indicate that (a) participants identified few facilitators to service access, and (b) both parents and healthcare providers perceived similar barriers and facilitators to early diagnoses and service access. Implications for parents, healthcare providers, and educators are discussed.