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Australian occupational therapy journal2020Apr01Vol.67issue(2)

作業療法と意思決定能力評価:アイルランドでの実践調査

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文献タイプ:
  • Journal Article
概要
Abstract

はじめに:この研究の目的は、意思決定能力評価に関する作業療法の実践を調査し、この分野での関与に影響を与える要因を調べることでした。 方法:アイルランドの作業療法士は、横断的なオンラインアンケートに参加するよう招待されました。 結果:172人の作業療法士が応答しました。65.77%(n = 98)は、作業療法が職場での能力評価において重要な役割を果たすと報告しました。作業療法士は、独立した生活(79.19%、n = 118)、運転(45.89%、n = 67)、財務管理(44.44%、n = 64)の意思決定能力評価に最も頻繁に貢献しました。多くの参加者は、これは実践の他の側面よりも困難であり、職場での意思決定能力評価手順に満足していないと報告しました。大多数(91.86%、n = 113)は、労働療法士が意思決定能力評価の分野における追加のトレーニングと実践のガイドラインの恩恵を受けると報告した。 結論:この研究は、作業療法士が意思決定能力の学際的な評価において果たすべき役割を持っていることを確認しています。調査の結果は、意思決定能力評価が複雑で困難であることを示唆しています。自信、教育、トレーニングなどの要因は、この実践分野との関与に影響を与えます。作業療法士の教育リソースとガイドラインを開発する必要があります。

はじめに:この研究の目的は、意思決定能力評価に関する作業療法の実践を調査し、この分野での関与に影響を与える要因を調べることでした。 方法:アイルランドの作業療法士は、横断的なオンラインアンケートに参加するよう招待されました。 結果:172人の作業療法士が応答しました。65.77%(n = 98)は、作業療法が職場での能力評価において重要な役割を果たすと報告しました。作業療法士は、独立した生活(79.19%、n = 118)、運転(45.89%、n = 67)、財務管理(44.44%、n = 64)の意思決定能力評価に最も頻繁に貢献しました。多くの参加者は、これは実践の他の側面よりも困難であり、職場での意思決定能力評価手順に満足していないと報告しました。大多数(91.86%、n = 113)は、労働療法士が意思決定能力評価の分野における追加のトレーニングと実践のガイドラインの恩恵を受けると報告した。 結論:この研究は、作業療法士が意思決定能力の学際的な評価において果たすべき役割を持っていることを確認しています。調査の結果は、意思決定能力評価が複雑で困難であることを示唆しています。自信、教育、トレーニングなどの要因は、この実践分野との関与に影響を与えます。作業療法士の教育リソースとガイドラインを開発する必要があります。

INTRODUCTION: The aim of the study was to explore occupational therapy practices regarding decision-making capacity assessment and to examine factors that impact on engagement in this area. METHODS: Occupational therapists in Ireland were invited to participate in a cross-sectional online questionnaire. RESULTS: One hundred and seventy-two occupational therapists responded. 65.77% (n = 98) reported that occupational therapy plays an important role in capacity assessment in their workplace. Occupational therapists most frequently contributed to decision-making capacity assessment for independent living (79.19%, n = 118), driving (45.89%, n = 67) and financial management (44.44%, n = 64). Many participants reported that this is more difficult than other aspects of practice and that they are not satisfied with decision-making capacity assessment procedures in their workplace. A large majority (91.86%, n = 113) reported occupational therapists would benefit from additional training and practice guidelines in the area of decision-making capacity assessment. CONCLUSION: The study confirms that occupational therapists have a role to play in the multi-disciplinary assessment of decision-making capacity. The results of the survey suggest that decision-making capacity assessment is complex and challenging. Factors such as confidence, education and training impact on engagement with this area of practice. There is a need to develop education resources and guidelines for occupational therapists.

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