食事の変更を促進するためのコーチングフレームワークの選択

理論的枠組みは、慢性疾患の予防と管理の両方に対して成人の食事の変化をもたらすために、コーチング介入を実施する際に研究者を導きました。このような3つのフレームワークには、トランス理論モデル（TTM）、社会的認知理論（SCT）、および統合看護師コーチング理論（TINC）が含まれます。この記事では、各理論を紹介し、その後、各理論内の食事行動の変化をもたらすために使用されるコーチング介入の概要を説明します。ターナーの合成方法論の凝縮バージョンを使用して、概念的なつながりが3つのモデル/理論に存在するかどうかを判断します。凝縮バージョンには、合成の準備、合成（収束成分と分岐コンポーネントの比較）、合成洗練（概念的なつながり）、および看護実践に関連する3つの理論すべての結論の議論が含まれます。この合成は、サルコペニアを発症するリスクがある成人の食事の変化を促進することを目的とする介入の焦点を知らせます。

Theoretical frameworks have successfully guided researchers in implementing coaching interventions to effect dietary changes in adults for both prevention and management of chronic diseases. Three such frameworks include the Transtheoretical Model (TTM), Social Cognitive Theory (SCT), and the Theory of Integrative Nurse Coaching (TINC). This article introduces each theory, followed by an overview of the coaching interventions used to effect dietary behaviour changes within each theory. A condensed version of Turner's synthesis methodology is used to determine if a conceptual connection exists among the three models/theories. The condensed version includes synthesis preparation, synthesis (comparison of converging and diverging components), synthesis refinement (conceptual connection), and a concluding discussion of all three theories related to nursing practice. This synthesis will inform the focus of interventions that aim to promote dietary changes in adults at risk of developing sarcopenia.