一般的な精神的能力と特定の能力：外因性のキャリアの成功に対する相対的な重要性

一般的な精神能力（GMA）の役割と仕事関連の結果における特定の能力に関する最近の研究は、研究者が使用する理論的および概念的アプローチによって結果が異なることを示しています。以前の研究では、GMAが特定の能力を引き起こし、漸進的妥当性分析を使用していると想定していましたが、より最近の研究では、GMAと特定の能力を等しいものとして扱うことの意味を調査しました（幅が異なるだけではなく、従属ではありません）。。この記事では、この作業を、賃金、収入、および高い名声で雇用の達成として運用された外因性のキャリアの成功の予測に拡張します。結果は、大規模な全国的なサンプルに基づいて、学校で測定されたGMAと特定の能力が、11年後に測定された雇用名声の良い予測因子であり、11年後に測定された給与、51年後に参加者の仕事の終わりに向かって収入があることを明らかにしました。1つの例外を除いて、GMAは増分妥当性分析の支配的な予測因子でした。ただし、相対的な重要性分析では、説明された分散の大部分は特定の能力によって説明され、GMAは相対的な重要性分析における単一の特定の能力よりも重要ではありませんでした。視覚空間、言語、および数学的能力はすべて、大幅な分散シェアを持ち、一部の分析でもGMAよりも重要でした。認知能力データの解釈と、キャリアにおける人々の成功を促進することへの意味について説明します。（PSYINFOデータベースレコード（c）2020 APA、All Rights Reserved）。

Recent research on the role of general mental ability (GMA) and specific abilities in work-related outcomes has shown that the results differ depending on the theoretical and conceptual approach that researchers use. While earlier research has typically assumed that GMA causes the specific abilities and has thus used incremental validity analysis, more recent research has explored the implications of treating GMA and specific abilities as equals (differing only in breadth and not subordination) and has used relative importance analysis. In this article, we extend this work to the prediction of extrinsic career success operationalized as pay, income, and the attainment of jobs with high prestige. Results, based on a large national sample, revealed that GMA and specific abilities measured in school were good predictors of job prestige measured after 11 years, pay measured after 11 years, and income 51 years later toward the end of the participants' work lives. With 1 exception, GMA was a dominant predictor in incremental validity analyses. However, in relative importance analyses, the majority of the explained variance was explained by specific abilities, and GMA was not more important than single specific abilities in relative importance analyses. Visuospatial, verbal, and mathematical abilities all had substantial variance shares and were also more important than GMA in some of the analyses. Implications for the interpretation of cognitive ability data and facilitating people's success in their careers are discussed. (PsycInfo Database Record (c) 2020 APA, all rights reserved).