移行期間中の神経可塑性：思春期の脳が失語症から回復する方法

背景：臨床的および科学的な注意の増加は、子供から成人への神経学的段階の移行に与えられます。思春期の脳の可塑性に関するデータは、この集団の神経学的状態に適切なエビデンスに基づいた医療処置を提供するのに興味深いものです。後天性失語症は、成人と子供でよく説明されていますが、思春期ではありません。 目的：脳損傷後の失語症の3つの思春期の被験者における5年間の言語の追跡について説明します。 方法：言語の正式な側面を3回分析し、採点しました。言語半球の支配は、回復期間中に表現力豊かで包括的な言語をサポートする機能的な磁気共鳴画像法（fMRI）脳活性化パターンを使用して2回です。 結果：これら3人の青年で、小児および成人の両方の失語症と類似点が見つかりました。回復のレベルは失語症の子どものレベルに似ていましたが、成人で報告されているように、慢性段階に左半球の支配を残した人々には、より効率的な言語のリハビリテーションが発生しました。 結論：私たちの分析と長期的なフォローアップは、青年期に負傷した脳がどのように成熟するかをよりよく理解するためのデータを提供します。より大きなサンプルを使用したより多くの研究は、残りのネットワークの機能と、この特定の年齢層の傷害からの回復を理解するのに役立ちます。

BACKGROUND: Increasing clinical and scientific attention is given to the transition of neurological stages from child to adult. Data on brain plasticity during adolescence is interesting for providing adequate evidence-based medical attention to neurological conditions in this population. Acquired aphasia is well described in adults and children, but not in adolescence. OBJECTIVE: We describe a 5-year follow-up of language in three adolescent subjects with post-brain injury aphasia. METHODS: We analysed and scored formal aspects of language three times, language hemispheric dominance twice with dichotic listening test and functional magnetic resonance imaging (fMRI) brain activation patterns that supported expressive and comprehensive language during the recovery period. RESULTS: We found similarities to both paediatric and adult aphasia in these three adolescents. While the level of recovery resembled that of children with aphasia, a more efficient language rehabilitation occurred in those who remained with left hemispheric dominance in the chronic stage, as it is reported in adults. CONCLUSIONS: Our analysis and long-term follow-up provide data for a better understanding on how the injured brain matures during adolescence. More studies with larger samples will help to understand the function of the remaining networks and the recovery from injury in this particular age group.