Covid-19起源とその社会距離に関する知覚と知識との関係に関する誤った情報：横断的研究

Covid-19のゲノムシーケンスから得られた膨大な科学的証拠にもかかわらず、その起源に関する論争はマスメディアで作成されています。これは、提案された社会的距離測定に準拠しないなど、個人の行動に長期的な影響を与える可能性があり、その結果、COVID-19感染による罹患率と死亡率の上昇につながる可能性があります。いくつかの研究が、Covid-19に関する知識、態度、および実践に関する情報を収集しました。しかし、ウイルスの起源に関する個人の認識と社会的距離に関する知識と認識については、ほとんど知られていない。この研究は、この関係を確認することを目的としていました。そのような目的のために、2020年6月から7月までのドミニカ共和国の5つの州のサンプル集団の間でWebベースの断面研究が実施されました。メディアプラットフォーム。目的のあるサンプリング戦略が実装され、合計1195人の回答者がアンケートに記入しました。収集されたデータは、SPSSを使用して分析されました。記述統計、段階的な複数の線形回帰、および一元配置多変量解析が実装され、仮説をテストしました。教育のレベルは、Covid-19の起源に関する個人の認識と有意に関連していましたが、年齢（p = .032）と教育レベル（p <.001）は統計的に有意に有意に予測されました。距離」。Covid-19起源の知覚は、統計的に有意な関連（p = <.001）であり、従属変数（社会距離に関する知識と認識）の測定値に関連していました。本研究は、「Covid-19起源の認識」と「社会的距離に関する認識と知識」との間の可能なリンクを確立しています。

Despite the vast scientific evidence obtained from the genomic sequencing of COVID-19, controversy regarding its origin has been created in the mass media. This could potentially have a long-term influence on the behavior among individuals, such as failure to comply with proposed social distancing measures, leading to a consequent rise in the morbidity and mortality rates from COVID-19 infection. Several studies have collected information about knowledge, attitudes, and practices regarding COVID-19; however, very little is known about the relationship of the perceptions of the individuals regarding the origin of the virus with the knowledge and perception about social distancing. This study aimed at ascertaining this relationship. For such purpose, a web-based cross-sectional study was conducted among a sample population from five provinces of the Dominican Republic from June to July of 2020. The data collection instrument exploited in the study was a self-designed questionnaire distributed throughout different social media platforms. A purposive sampling strategy was implemented and a total of 1195 respondents completed the questionnaire. The collected data was analyzed using SPSS. Descriptive statistics, stepwise multiple linear regression, and one-way multivariate analysis were implemented to test the hypotheses. The level of education was significantly associated (P = .017) with individuals' perception about the origin of COVID-19, whilst only age (P = .032) and education level (P < .001) statistically significantly predicted 'knowledge about social distancing'. Perception of COVID-19 origin was statistically significant associated (P = < .001) with the measures of the dependent variables (knowledge and perception on social distancing). The present study has established a possible link between the 'perception of COVID-19 origin' and 'the perception and knowledge about social distancing'.