障害のアイデンティティ開発スケールの心理測定特性：確認因子と二因子分析

目的/目的：この作業は、障害のアイデンティティ開発スケール（DID）の因子構造と次元性を対象とした包括的な分析を提供します。Forber-Pratt et al。、2020では、障害が広く定義され、多くの障害グループ（すなわち、身体的、知的、学習、または慢性疾患）にわたって目に見えるまたは隠れた障害を持つ個人を含むようになりました。 研究方法/設計：以前の探索因子分析の保持項目は、18〜78歳の年齢の範囲の障害のある成人（n = 1,126）のサンプルに投与されました。従来のCFAを含む確認因子分析（CFA）、および二因子確認分析を使用して、DIDの次元と構造を調べました。 結果：従来のCFAは、以前に報告された斜めの4因子構造を支持する証拠の欠如を提供しました。バイファクター確認分析により、DIDの項目は単次元であり、より低い多次元ソリューションと一致していることが明らかになりました（つまり、アイテムには、複雑で信頼性の高いマルチファクター構造を実証するためのコンテンツの多様性が欠けていました）。 議論/結論：DIDSの分析結果は、障害のアイデンティティの尺度として合理的な心理測定特性を明らかにしました。障害のアイデンティティの合計または合計スコアを使用した結果をサポートしています。この研究の結果は、障害のアイデンティティの発達を支持し、調査する多くの文献体に重要な貢献です。さらに、DIDSは、その結果として生じる障害アイデンティティの複合スコアで測定し、リハビリテーション心理学の分野で臨床医に通知する可能性があり、将来の標的介入を通知する可能性があります。（PSYINFOデータベースレコード（c）2022 APA、All Rights Reserved）。

PURPOSE/OBJECTIVE: This work provides comprehensive analyses targeting the factor structure and dimensionality of the Disability Identity Development Scale (DIDS). In Forber-Pratt et al., 2020, disability was defined broadly to include individuals with visible or hidden disabilities across many disability groups (i.e., physical, intellectual, learning, or chronic illness). RESEARCH METHOD/DESIGN: Retained items from previous exploratory factor analysis were administered to a sample of adults with disabilities (n = 1,126) ranging in age from 18-78 years. Confirmatory factor analytics (CFA) including traditional CFA, and bifactor confirmatory analyses were used to examine the dimensionality and structure of the DIDS. RESULTS: Traditional CFA provided lack of evidence in support of the oblique four-factor structure previously reported. Bifactor confirmatory analysis revealed items on the DIDS are consistent with unidimensional, and to a lesser degree multidimensional solutions (i.e., items lacked a level of content diversity to substantiate a complex, reliable multifactor structure). DISCUSSION/CONCLUSION: Analytic results on the DIDS revealed reasonable psychometric properties as a measure of disability identity. Our results support using a sum or total score of disability identity. Results of this work are an important contribution to a growing body of literature supporting, and investigating, disability identity development. Furthermore, the DIDS measure with its resulting composite score of disability identity has the potential to inform clinicians in the field of rehabilitation psychology as well as informing future targeted interventions. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved).