エルンスト・ブルッケとシグムンド・フロイト：精神分析の生理学的根

エルンスト・ブリュッケは、シグムント・フロイトの人生と仕事で最も影響力のある人物の一人でした。フロイトは彼の学生年の間に彼の下で約6年間勉強し、彼はブリュッケの基本的な教えに背を向けたことはありませんでした。ブリュッケは、ヘルムホルツの学校と呼ばれる厳密に唯物論的で還元主義的な運動のメンバーでした。この記事では、この生理学的運動がフロイトの精神分析にどのように影響し、科学の理解がフロイトの理論に埋め込まれたかを解釈します。この目的のために、私はブリュッケとフロイトの関係に焦点を当て、その後、フロイトの精神分析理論でブリュッケの影響がどのように現れるかを示します。フロイトの生理学的コミットメントの最後の試みとして科学心理学のプロジェクトを評価するという一般的な慣行にもかかわらず、私はフロイトのオントロジーと認識論をエルンスト・ブリュッケとの相互作用の産物として採用します。この関連で、エネルギーの保存、恒常性の原則、喜びの原則、二重アスペクトの一元論など、精神分析の本質的な生理学的および神経学的成分について説明します。この目的のために、私は哲学のいわゆる社会学であるランドール・コリンズの方法論を適用します。この方法により、マスターと生徒の間の個人的な連絡先、およびこの相互作用の結果を分析できます。この方法は、フロイトの精神分析でブリュッケの影響が他のどのフロイトマスターよりも普及した理由を示すのに役立ちます。

Ernst Brücke was one of the most influential figures in Sigmund Freud's life and work. Freud studied under him for around six years during his student years, and he never turned his back on Brücke's fundamental teachings. Brücke was a member of the strictly materialist and reductionist movement called the School of Helmholtz. This article will interpret how this physiological movement influenced Freud's psychoanalysis and how its understanding of science was embedded in Freud's theory. For this purpose, I will focus on the relationship between Brücke and Freud, and then will demonstrate how Brücke's influence appears in Freud's psychoanalytical theory. Despite the common practice of evaluating Project for a Scientific Psychology as the last attempt of Freud's physiological commitment, I will take Freud's ontology and epistemology as a product of his interaction with Ernst Brücke. In this conjunction, I will discuss psychoanalysis's essential physiological and neurological components, such as the conservation of energy, the principle of constancy, the pleasure principle, and dual-aspect monism. For this purpose, I will apply the methodology of Randall Collins, the so-called sociology of philosophy. This method allows us to analyze personal contacts between master and pupil and the results of this interaction. This method will help to demonstrate why Brücke's influence was more prevalent in Freud's psychoanalysis than any other neuroscientific master of Freud.