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生後3ヶ月の乳児は、スポンジゴムの物体で「ライブ」を提示された2つの異なる変形の動きに慣れていました。慣れの後、被験者の3分の1が3番目の変形運動を提示されました。3分の1に同じオブジェクトの剛性のある動きが提示されました。もう1つの3分の1には、慣習シーケンスの継続が提示されました。このグループは、硬直した動きを紹介し、見た目の時間の急激な増加を示しました。他の2つのグループは、ほとんどまたはまったく増加を示しませんでした。これらの結果は、乳児が物質の弾力性を、硬直とは対照的に、異なる変形運動を介したオブジェクトの不変特性として認識していることを示唆しています。
生後3ヶ月の乳児は、スポンジゴムの物体で「ライブ」を提示された2つの異なる変形の動きに慣れていました。慣れの後、被験者の3分の1が3番目の変形運動を提示されました。3分の1に同じオブジェクトの剛性のある動きが提示されました。もう1つの3分の1には、慣習シーケンスの継続が提示されました。このグループは、硬直した動きを紹介し、見た目の時間の急激な増加を示しました。他の2つのグループは、ほとんどまたはまったく増加を示しませんでした。これらの結果は、乳児が物質の弾力性を、硬直とは対照的に、異なる変形運動を介したオブジェクトの不変特性として認識していることを示唆しています。
Three-month-old infants were habituated to two different motions of deformation, presented 'live' with an object of sponge rubber. After habituation, one-third of the subjects was presented with a third deforming motion; one-third was presented with a rigid motion of the same object; and the other third was presented with a continuation of the habituation sequence. The group presented with a rigid motion dishabituated, exhibiting a sharp increase in looking time. The other two groups showed little or no increase. These results suggest that infants perceive elasticity of substance, in contrast to rigidity, as an invariant property of an object over different deforming motions.
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